Novinky

Ke stažení

Co se skrývá ve svačinovém boxíku? Na toto překvapení se prvňáčci z 1.B těší každý den. A že by mělo být (nejen) přestávkové pochutnání také zdravé?

Naše škola se zapojila do školní výzvy Běhu pro Paměť národa (16. – 31. května 2024). Budeme rádi, když žáci podpoří tuto akci, ve které se propojuje tělocvik a dějepis.  

Bezpečnost, zdraví, ochrana člověka při běžných i mimořádných událostech. Tato stále velmi aktuální a nesmírně důležitá témata si pravidelně připomínají žáci školy v rámci celodenních projektů. Napříč ročníky se seznamují s 1.

Srdíčka, kočičky, ptáčky, kytičky, ale i výrobky z volné ruky měli možnost během keramického dopoledne vytvářet naši parlamenťáci ve společnosti klientů DD Mlázovice. Jak se ukázalo, keramika krásně dokázala spojit obě generace, každá se od té druhé mnohému přiučila.

Vynikající výsledek našich žáků z osmých a devátých tříd v soutěži Finanční gramotnost! Tým ve složení Adam Andrenko, Adéla Janáková z 8.B a Vítek Hrnčíř z 9.B představil projekt s názvem „Kolik si ukousnete z „koláče“ příjmů vaší rodiny?“.

V pondělí 29. dubna se žáci obou devátých tříd naší školy vydali na exkurzi do Terezína. Za slunečného počasí jsme začali prohlídku v židovské čtvrti Terezína. Žáci se dozvěděli o historii města a o tom, jak Židé v ghettu žili. Navštívili jsme také židovský hřbitov.

Poslední dubnový den zaplnili školní dvůr čarodějové a čarodějky z 1. stupně. Pod taktovkou žákovského parlamentu měli možnost vyzkoušet si své dovednosti, posilnit se špekáčkem a také protáhnout tělo, aby byli na večer v té nejlepší kondici!

Ve středu 24. 4. třídy 7. A a 7. B společně vyrazily vlakem do Jičínského K – klubu, kde jsme shlédli představení s fyzikální tématikou „Vidět zvuk, slyšet světlo“ od společnosti Úžasné divadlo fyziky. Zábavnou formou jsme se dozvěděli spoustu nových informací o zvuku a světle.  

Žáci šestých tříd si v rámci projektu vyrobili nápojové automaty. Každá skupina jej vytvořila naprosto originálně a přitom skvěle. Limonády a minerálky, které pijeme, neobsahují jen vodu, ale také různé cukry. A tak si poté vybrali různé nápoje a změřili obsah cukru na 100 ml.